I LOVE NOAH

I LOVE NOAH

Udah Lama Ga buka Ni Blog

BILA KU PENDAM RASA INI

'Kku sukka diri.a ,,
Aku masihh Sayank..
Namun apakah Mungkin....
Kau menjadii Miliikuu
Kauu Pernah Menjadii,, Menjadii Milikk.a
NAMUN SALAHKAH AKU..
BILA KU PENDAM RASA INI !
28.11.11

Artikel anak banyuasin si budak perantau dari lula

Artikel anak banyuasin si budak perantau dari lula

LIMA MITOS BELAJAR MATEMATIKA

Tanggal : 11-09-2011 17:03, dibaca 11 kali.

---

Banyak mitos menyesatkan mengenai matematika. Mitos-mitos salah ini memberi andil besar dalam membuat sebagian masyarakat merasa alergi bahkan tidak menyukai matematika. Akibatnya, mayoritas siswa kita mendapat nilai buruk untuk bidang studi ini, bukan lantaran tidak mampu, melainkan karena sejak awal sudah merasa alergi dan takut sehingga tidak pernah atau malas untuk mempelajari matematika. Meski banyak, namun ada lima mitos sesat yang sudah mengakar dan menciptakan persepsi negatif terhadap matematika.
Mitos pertama,
Matematika adalah ilmu yang sangat sukar sehingga hanya sedikit orang yang atau siswa dengan IQ minimal tertentu yang mampu memahaminya. Ini jelas menyesatkan. Meski bukan ilmu yang termudah, matematika sebenarnya merupakan ilmu yang relatif mudah jika dibandingkan dengan ilmu lainnya. Sebagai contoh, amati perbandingan soal untuk siswa kelas 6 sebuah SD swasta berikut ini. Soal pertama, “Sebutkan 3 tarian khas daerah Kalimantan Tengah.” Soal kedua, Sebuah lingkaran dibagi menjadi tiga buah juring dengan perbandingan masing-masing sudut pusatnya adalah 2 : 3 : 4, maka hitung besar masing-masing sudut pusat juring-juring tersebut“ .Ternyata, persentase siswa yang menjawab benar soal kedua lebih besar dibandingkan persentase siswa yang menjawab benar soal pertama. Tanpa ingin mengundang perdebatan, contoh di atas menunjukkan, bahwa matematika bukanlah ilmu yang sangat sukar. Soal matematika terasa sulit bagi siswa-siswa kita karena mereka tidak memahami konsep bilangan dan konsep ukuran secara benar semasa di sekolah dasar. Jika konsep bilangan dan ukuran dikuasai, maka pekerjaan menganalisis dan menghitung menjadi hal yang mudah dan menyenangkan.

Mitos kedua,
Matematika adalah ilmu hafalan dari sekian banyak rumus. Mitos ini membuat siswa malas mempelajari matematika dan akhirnya tidak mengerti apa-apa tentang matematika. Padahal, sejatinya matematika bukanlah ilmu menghafal rumus, karena tanpa memahami konsep, rumus yang sudah dihafal tidak akan bermanfaat. Sebagai contoh, ada soal berikut, “Benny merakit sebuah mesin 6 jam lebih lama daripada Ahmad. Jika bersama-sama mereka dapat merakit sebuah mesin dalam waktu 4 jam, berapa lama waktu yang diperlukan oleh Ahmad untuk merakit sebuah mesin sendirian ?”.Seorang yang hafal rumus persamaan kuadrat tidak akan mampu menjawab soal tersebut apabila tidak mampu memodelkan soal tersebut ke dalam bentuk persamaan kuadrat. Sesungguhnya, hanya sedikit rumus matematika yang perlu (tapi tidak harus) dihapal, sedangkan sebagian besar rumus lain tidak perlu dihafal, melainkan cukup dimengerti konsepnya. Salah satu contoh, jika siswa mengerti konsep anatomi bentuk irisan kerucut, maka lebih dari 90 persen rumus-rumus irisan kerucut tidak perlu dihafal.
Mitos ketiga,
Matematika selalu berhubungan dengan kecepatan menghitung. Memang, berhitung adalah bagian tak terpisahkan dari matematika, terutamapada tingkat SD. Tetapi, kemampuan menghitung secara cepat bukanlah hal terpenting dalam matematika. Yang terpenting adalah pemahaman konsep. Melalui pemahaman konsep, kita akan mampu melakukan analisis
(penalaran) terhadap permasalahan (soal) untuk kemudian mentransformasikan ke dalam model dan bentuk persamaan matematika. Jika permasalahan (soal) sudah tersaji dalam bentuk persamaan matematika, baru kemampuan menghitung diperlukan. Itu pun bukan sebagai sesuatu yang mutlak, sebab pada saat ini telah banyak beredar alat bantu menghitung seperti kalkulator dan komputer. Jadi, mitos yang lebih tepat adalah matematika selalu berhubungan dengan pemahaman dan penalaran.
Mitos keempat,
Matematika adalah ilmu abstrak dan tidak berhubungan dengan realita. Mitos ini jelas-jelas salah kaprah, sebab fakta menunjukkan bahwa matematika sangat realistis. Dalam arti, matematika merupakan bentuk analogi dari realita sehari-hari. Contoh paling sederhana adalah solusi dari Leonhard Euler, matematikawan Prancis, terhadap masalah Jembatan Konisberg. Selain itu, hampir di semua sektor, teknologi, ekonomi dan bahkan sosial, matematika berperan secara signifikan. Robot cerdas yang mampu berpikir berisikan program yang disebut sistem pakar (expert system) yang didasarkan kepada konsep Fuzzy Matematika. Hitungan aerodinamis pesawat terbang dan konsep GPS juga dilandaskan kepada konsep model matematika, goneometri, dan kalkulus. Hampir semua teori-teori ekonomi dan perbankan modern diciptakan melalui matematika.
Sedangkan mitos kelima menyebutkan,
Matematika adalah ilmu yang membosankan, kaku, dan tidak rekreatif. Anggapan ini jelas keliru. Meski jawaban (solusi) matematika terasa eksak lantaran solusinya tunggal, tidak berarti matematika kaku dan membosankan. Walau jawaban (solusi) hanya satu (tunggal), cara atau metode menyelesaikan soal matematika sebenarnya boleh bermacam-macam.Sebagai contoh, untuk mencari solusi dari dua buah persamaan, dapat digunakan tiga cara yaitu, metode subtitusi, eliminasi, dan grafik. Contoh lain, untuk membuktikan kebenaran teorema Phytagoras, dapat dipergunakan banyak cara. Bahkan menurut pakar matematika, Bana G. Kartasasmita, hingga saat ini sudah ada 17 cara untuk membuktikan teorema Phytagoras. Solusi matematika yang bersifat tunggal menimbulkan kenyamanan karena tegas dan pasti. Selain tidak membosankan, matematika juga rekreatif dan menyenangkan. Albert Einstein, tokoh fisika terbesar abad ke-20, menyatakan bahwa matematika adalah senjata utama dirinya dalam merumuskan konsep relativitasnya yang sangat terkenal tersebut. Menurut Einstein, dia menyukai matematika ketika pamannya menjelaskan bahwa prosedur kerja matematika mirip dengan cara kerja detektif, sebuah lakon yang sangat disukainya sejak kecil.
Memang, cara kerja matematika mirip sebuah games. Mula-mula kita harus mengidentifikasi variabel-variabel atau parameter-parameter yang ada melalui atributnya masing-masing. Setelah itu, laksanakan operasi di antara variabel dan parameter tersebut. Yang paling menyenangkan, dalam melakukan operasi kita dibebaskan melakukan manipulasi (trik) semau kita agar sampai kepada solusi yang diharapkan. Kebebasan melakukan manipulasi dalam operasi matematika inilah yang menantang dan mengundang keasyikan tersendiri, bak sedang dalam permainan atau petualangan. Karena itu, tidak mengherankan jika terkadang kita menjumpai siswa yang asyik menyendiri dengan soal-soal matematikanya. Selain itu, secara intrinsik matematika juga memiliki angka berupa bilangan bulat yang mengandung misteri yang sangat mengasyikkan. Misalnya Anda melakukan operasi perkalian maupun pertambahan terhadap dua bilangan tertentu, maka terkadang akan muncul bilangan yang memiliki bentuk simetri tertentu. Contoh lain, Anda dapat menunjukkan kemahiran menebak dengan tepat angka tertentu yang telah mengalami beberapa operasi. Bagi yang belum memahami matematika, kemampuan Anda menebak angka dianggap sihir, padahal itu merupakan operasi. Matematika adalah ilmu yang mudah dan menyenangkan. Karena itu, siapa pun mampu mempelajarinya dengan baik. Untuk itu, tugas utama kita adalah merobohkan mitos-mitos sesat di sekeliling matematikagoogle.com

TIK

Tugas TIK

Pilihan ganda :

1.       Berikut yang bukan merupakan broswer intenet adalah ?

a.       Mozila Firefox

b.      Safari

c.       Google

d.      Opera

e.      Internet Explorer

Jawaban : b. Safari

2.       Perhatikan gambar berikut ini,  gambar yang sedang aktif adalah ?

a.       Mozila Fierfox

b.      Opera

c.       Google.com

d.      Yahoo.com

e.      Safari

Jawaban : c. Google.com

3.       Perhatikan hasil pencarian Web berikut.

Kata kunci yang masuk yang digunakan pencarian Web dai atas adalah. . . .

a.       Soal SNPTN

b.      Soal ujian

c.       Soal ujian dari Google

d.      Soal ujian lokal

e.      Soal ujiam masuk PTN

f.        Jawaban : a. Soal SNPTN

4.       Fungsi tombol                  adalah . . . .

a.       Mencari halaman internet pencarian sesudahmya

b.      Mencari halaman internet pencarian sebelumnya

c.       Mencari halaman internet yang belum terbuka

d.      Menvari halaman internet yang akan dibuka

e.      Memperbaruhi pencarian

Jawaban : b. halaman internet pencarian sebelumnya

5.       Fungsi search engine adalah. . . .

a.         Mesin pencari

b.         Salah satu fungsi

c.          Salah satu URL

d.         Media penyimpanan

e.         Tempat panyimpanan

Jawaban : a. Mesin pencari

Esai :

1.         Jelaskan funsi search engine

Jawab : search engine adalah suatu mesin pencari di internet

2.         Tuliskan 3 buah situs internet

Jawab :

·         Google.com

·         Yahoo.com

·         Youtube.com

3.         Jika anda  ingin mencari informasi tentang candi prambanan di internet, bagaimanakah langkah – langkah untuk mencari WEB dan gambarnya ?

Jawab :

·         Aktifkan google.com

·         Aktifkan direktori gambar

·         Dengan mengunakan tehnik yang sama saat anda mencari halaman web, cari gambar dengan kata kunci “ candi prambanan” maka keluar daftar gambar.

4.       Apakah yang dimaksud dengan sistem jejaring sosial ? berikan 3 contoh dari jejaring tersebut.

Jawab :

·         Sistem jejaring sosial yaitu dimana seseorang dapat mengetahui satu sama lain di dunia maya/ internet.

·         Contoh jejaring sosial adalah : Fcebook, twiter, saling sapa.

5.       Gedung tertinggi di dunia terdapat di dubai. Coba telusuri, apakah nama gedung tersebut, siapa arsiteknya dan berapa tingginya?

Jawab :

·         Namanya : burj Dubai

·         Tingginya : 6 kai tinggi monas, yaitu tingginya 800 meter dengan 160 lantai.

the secret

The Secret
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Perubahan tertunda ditampilkan di halaman iniBelum Diperiksa
The Secret
Sutradara Drew Heriot
Produser Rhonda Byrne (Eksecutif Produser), Paul Harrington (Produser)
Distributor Prime Time Productions
Tanggal rilis 26 Maret, 2006
Durasi 87 ment
Bahasa Inggris

The Secret atau rahasia adalah sebuah film[1] yang diproduksi oleh Prime Time Production, yang terdiri dari seri-seri wawancara dan dramatisasi mengenai "Hukum Tarik-menarik". Film ini didistribusikan lewat DVD dan online (melalui internet). Lalu, buku yang berjudul dan bertopik sama seperti fillnya juga diterbitkan, dimana telah menarik banyak perhatian dari tokoh-tokoh media seperti oprah Winfrey, Ellen DeGeneres, Larry King serta kritikan pers.
Daftar isi

1 Sinopsis
1.1 Pembuatan
2 Guru-guru The Secret
3 Pranala luar
4 Referensi

[sunting] Sinopsis

The Secret yang merupakan film penguasaan diri (self-help), memakai format dokumenter untuk menjelaskan "Hukum Tarik-menarik". Hukum ini adalah "rahasia" sesungguhnya, seperti yang tertulis di sampulnya, "has traveled through centuries to reach you" ("telah mengarungi waktu berabad-abad untuk mencapai anda"). Film ini mendokumentasikan pengalaman-pengalaman nyata dan wawancara dengan tim dari spesialis transformasi diri, pembawa pesan spiritual, ahli feng sui, serta pencipta uang (moneymaking experts).[2] Seperti yang digambarkan dalam film, prinsip "Hukum Tarik-menarik" membuat perasaan dan pikiran seseorang menjadi nyata dalam kehidupan mereka; semesta bekerja di antara manusia dalam hubungan fisik, emosi, dan pekerjaan sehari-hari. Film ini juga memiliki anggapan bahwa orang-orang yang punya kekuasaan kuat umumnya cenderung menyembunyikan prinsip ini dari orang banyak.


Bab
Chapter 1 Pengungkapan Rahasia
Chapter 2 Penyederhanaan Rahasia
Chapter 3 Cara Menggunakan Rahasia
Chapter 4 Proses Penuh Daya
Chapter 5 Rahasia Uang
Chapter 6 Rahasia Relasi
Chapter 7 Rahasia Kesehatan
Chapter 8 Rahasia Dunia
Chapter 9 Rahasia Anda
Chapter 10 Rahasia Kehidupan

Bgian yang dihapus Pengetahuan Rahasia Berlaku di DVD.
[sunting] Pembuatan

Julie Ann Storr, pendiri Nibbana (Sydney) dalam penjelasan mengenai pembuatan film ini, melaporkan, "semuanya dimulai dengan perasaan syukur"[3] dan Stephanie Whittaker (dari harian The Gazette) menjelaskannya sebagai respon dari semesta terhadap keinginan kita. Film ini mendorong penonton untuk melihat semesta sebagai katalog yang berisi sesuatu yang dapat kita pesan setiap saat serta menasehati seseorang agar bergaul dengan orang yang "positif". Untuk memanifestasikan (membuat sesuatu jadi nyata) maka digunakanlah visualisasi dan papan visi.Untuk meresapi The Secret, terdapat tiga buah tahap;"meminta, percaya, menerima" — sebagai inti dari Hukum Tarik-menarik:


Tahap† Komentar oleh Gazette Komentar oleh Nibbana[3]
Meminta Tahu apa yang anda inginkan dan mintalah pada semesta. Anda harus menjelaskan apa yang anda inginkan dan memvisualisasikan (mengandaikan) apa yang anda inginkan sebisa mungkin jadi seperti kenyataan.
Percaya† Rasakan dan bersikap seolah-olah objek yang anda inginkan sudah anda dapatkan. Fokuskan pikiran dan bahasa anda kepada sesuatu yang ingin anda tarik. Anda harus merasakan perasaan tentang sesuatu yang benar-benar anda inginkan sudah anda miliki, bahkan anda dapat "membohongi diri sendiri" agar bisa mempercayainya - lakukan itu.
Menerima Terbukalah untuk menerimanya. Berikan perhatian anda pada pesan intuisi anda, cocokkan, pertanda dari semesta untuk menolong anda ke jalan yang tepat. Ketika anda sejalan dengan semesta dan membuka diri anda untuk menerima, sesuatu yang anda inginkan akan terwujud.

† Pada awal film (bab pertama) Ester Hicks menjelaskan tentang 3 tahap:"minta, jawaban, menerima". Ia menjelaskan langkah "jawaban" sebagai "jawaban dari semesta terhadap permintaan anda ... apa yang semesta lakukan untuk anda".
[sunting] Guru-guru The Secret

Film ini mendokumentasikan para ahli dan profesional dalam bidang-bidang fisika kuantum, psikologi, metafisika, pelatihan (coaching), teologi, filosofi, keuangan, feng sui, kedokteran, dan pengembangan diri.

Para ahli yang difokuskan dalam "Hukum Tarik-menarik" dan diwawancarai dalam film, telah muncul dalam banyak program televisi Amerika Serikat yang terkenal. Diantaranya: John Assaraf, Dr. Rev. Michael Beckwith, Dr. John Demartini, Bob Proctor, Jack Canfield, James Arthur Ray, Dr. Joe Vitale, Lisa Nichols, Marie Diamond, dan Dr. John Gray. Ahli lain yang terlibat dalam film dan berbicara tentang kepercayaan kuat mereka tentang Hukum Tarik-menarik adalah Esther Hicks[4] (original edition only)[5], Mike Dooley, Bob Doyle, David Schirmer, dan Marci Shimoff.

Ada juga beberapa ahli lain yang menyebutkan (menyuarakan) hal yang sama namun tidak menyebutkan secara langsung tentang Hukum Tarik menarik seperti: Lee Brower, Hale Dwoskin, Cathy Goodman, Morris E. Goodman, Dr. John Hagelin, Bill Harris, Dr. Ben Johnson, Loral Langemeier, Dr. Denis Waitley, Neale Donald Walsch, dan Dr. Fred Alan Wolf. Kontroversi kekuatan dari Hukum Tarik Menarik ini terus menjadi perdebatan sepanjang waktu, ditambah lagi dengan tragedi dan kecelakaan yang terjadi dalam acara retreat seminar salah seorang guru The Secret, James Arthur Ray, pada tanggal 9 Oktober 2009 yang lalu.[6]

Film ini juga memasukkan kata-kata kutipan (quotes) dari beberapa tokoh terkenal dalam sejarah yang diklaim film ini sebagai "guru dari The Secret". Rhonda Byrne, yang juga sebagai narator dalam film mengatakan "I can't believe all the people who knew this; they were the greatest people in history" ("Aku tidak percaya orang-orang yang mengetahui rahasia ini; mereka adalah orang-orang besar dalam sejarah"), ia menunjukkan bahwa mereka adalah "guru-guru The Secret masa lalu." Mereka ini termasuk: Hermes Trismegistus, Buddha, Aristotle, W. Clement Stone, Plato, Isaac Newton, Martin Luther King, Carl Jung, Victor Hugo, Henry Ford, Ralph Waldo Emerson, Thomas Edison, Albert Einstein, Robert Collier, Winston Churchill, Andrew Carnegie, Joseph Campbell, Alexander Graham Bell, dan Ludwig van Beethoven.[7]


[sunting] Pranala luar

(Inggris)Official website for the film
(Inggris)Watch The Secret online
(Indonesia)The Secret dalam situs berbahasa Indonesia
(Inggris)The Science of Getting Rich Program by. B.Proctor-J.Canfield-Dr. M.Beckwith
(Inggris)'The Secret' is out" — Courier Post serving South Jersey (New Jersey)
(Inggris)The Secret study circle
(Inggris)USA Today article, "The Secret"
(Indonesia) Review Buku Motivasi The Secret

[sunting] Referensi

^ The Secret film, 1st 20 minutes [[DVD]]. Melbourne, Australia: Prime Time Productions. Retrieved on 2007-06-06. — authorized by TS Production LLC, the copyright holder for the official site, the Secret.tv
^ Beato, Greg, "The Secret of The Secret", Reason Magazine, 1 April 2007. Diakses pada 1 Mei 2007.
^ a b Storr, Julie Ann, "Open the Gates of Manifestation". Diakses pada 10 Juni 2007.
^ Salkin, Allen, "Shaking Riches Out of the Cosmos", New York Times, 25 Februari 2007. Diakses pada 12 Mei 2007.
^ "Esther Hicks" explains the secret behind "The Secret."
^ "James Arthur Ray" bertanggung jawab atas kematian dan kecelakaan murid-muridnya dalam konferensi "The Secret."
^ "The secret teachers". TS Production LLC. 6 Oktober 2006. Diakses pada 6 Juni 2007. — page at official website of The Secret film.